12月19日，“燎原计划”2020 中小学创新教育论坛暨中国发明协会中小学创造教育分会第26届年会在湖南省科学技术信息研究所举行。活动由中国发明协会中小学创造教育分会、湖南省科学技术信息研究所联合主办，吸引来自全国各地的专家学者、科创教师近百人参加，50000多科创教育人员收看了网络直播。中国发明协会发来贺信，湖南省科技信息研究所党委书记、所长周斌出席活动并讲话，中国发明协会中小学创造教育分会会长谭迪熬、湖南省科技信息研究所副所长匡建斌出席活动。

　　周斌指出，创新人才是建设创新型国家的基石，创新教育是创新人才培养的根本保障，中小学是创新教育的主战场，科创教师就是这个战场上的主力军。助力创新教育发展，服务创新人才培养，要发挥科技期刊传媒优势，奋力搭建科创资源共享平台；要发挥科技智库参谋作用，合力打造创新教育良好生态；要发挥行业组织社会资源，携手推进燎原计划遍地生根。培养造就一大批具备科学家潜质的青少年群体，整体提升全民科学素养，满足建设自立自强科技强国的迫切要求，这是新时代赋予广大科创教师的神圣使命。

　　活动上，周斌、谭迪熬、匡建斌分别为4所燎原计划基地建设代表颁牌，为臧敏、崔维贞授予名师工作室首席名师证，为刘翠鸿等6人颁发专家志愿者聘书。

　　在创新教育名家对话环节，中南大学教授王击、湖南师范大学教授刘健智、长沙市教科院规划所所长袁苍松就新课程、新高考背景下为创新教育带来的契机、创新型人才培养等话题，进行了相关交流；在助力创新教育发展研讨会环节，湖南省科学技术信息研究所创新教育研究中心负责人、《发明与创新》执行总编辑李柏春以“发挥专业期刊三大功能，助力创新教育蓬勃发展”为题，阐述了作为专业期刊如何在创新教育和创新人才培养方面发挥作用；在科创教师创新实践论环节，来自内蒙古、广东、安徽、山东等地6位科创名师现场分享了各自的创新实践故事。

　　本次论坛是实施“燎原计划”的一项重要活动。“燎原计划”是《发明与创新》杂志社策划，由中国发明协会于2018年在长沙启动，目前已从北京、天津、上海、广东等发达地区辐射到新疆、云南、贵州、青海、内蒙古等边疆少数民族地区，带动全国近万名科创教师、上千所学校参与，基地建设学校超过500所，设立名师工作室10个，遴选专家志愿者100余位，为全国中小学创新创造教育作出重要贡献。